Das Hörwahrnehmungstraining HWT wird zunehmend in (integrativen) Kindergärten, Förderklassen und Schulen eingesetzt.

Die Kinder tragen leichte Kopfhörer. Damit gelangt das Hörtraining direkt auf das Ohr. Das Hörtrainingssignal wird im Kopf geortet und wirkt dort, wo es anregen soll.
Die Kinder sind dadurch mehr bei sich, weil sie das Hörtrainingssignal nicht erst im Raum suchen und von anderen Geräuschen trennen müssen.
Dadurch wird es ruhiger im Raum, weil die Kinder weniger Eigengeräusche verursachen und konzentrierter sind.

Die Anwendung kann in Normalschulen auf Förderstunden gezielt für bestimmte Kinder erfolgen, dann sind es meistens kleinere Gruppen von 4-10 Kindern und dementsprechend auch weniger Kopfhörer und Kopfhörerverteiler.

Die Anwendung kann auch auf ganze Klassen ausgeweitet werden, sinnvoll in Sprachheilschulen oder Förderschulen, wie auch Schulen für Schwerhörige.

Lassen Sie sich von uns beraten, welche technischen und therapeutischen Materialien am besten zu ihrer Anwendung passen: Kontakt oder jetzt anrufen: 07626-9779-0.

Trainingsablauf in der Gruppe

• Erstmal ankommen und die Musiktherapie (Phase A) wirken lassen.
  Allgemein fördert das Hörwahrnehmungstraining mit Musik die Konzentration und Aufmerksamkeit, macht die Kinder ruhiger und emotional stabiler. Auch im Sozialverhalten sowie in der Motorik (Gangbild, Schriftbild) zeigen sich häufig Verbesserungen.
  Siehe Anwenderberichte.
  So vergehen die ersten 10 Minuten.
  Es ist oft sinnvoll, den Kindern kreative Aufgaben an die Hand zu geben, denn während sie hören, sind die Hände frei und wollen oft beschäftigt werden. Hier finden Sie Beispiele (nach unten Scrollen) solcher Beschäftigungen.
  Die Einstellung am Hörwahrnehmungstrainer beginnnen beim Start in der Gruppe mit Level 1 und werden jede neue Woche erhöht, bis in der 6. Woche Level 6 erreicht ist.
  Tritt durch Ferien oder andere Ursachen eine Unterbrechung ein, so wird mit dem einem 1-2 Schritte niedrigeren Level wieder neu angefangen.
  Wichtig: es ist nicht unbedingt das Ziel, den Level 6 möglichst schnell zu erreichen und lange zu halten. Der HWT ist keine Spielkonsole.
  
  
• Zweitens: Sprache wird über das Hörwahrnehmungstraining im Hörerlebnis verstärkt.
  Der Lehrer spricht entspannt ins Mikrofon und alle Kinder hören seine Stimme über die Kopfhörer. Er beginnt den sprachlichen Teil des Unterrichts mit dem jeweiligen Thema.
  Er stellt dazu Level 3 oder 4 am Hörwahrnehmungstrainer ein.
  
  Er kann entscheiden, ob seine Schüler ganz leise im Hintergrund die Musiktherapie weiter hören dürfen. Wenn das gewünscht ist, stellt er  den Regler Lautstärke CD auf 1-2, startet den CD Player und lässt so die Musik leise im Hintergrund seiner Stimme laufen.
  Für seine Stimme stellt er den Regler Lautstärke Mikrofon auf 2-4 ein, je nachdem wie weit er das Mikrofon von seinem Mund entfernt hält.
  
  
• Individuelle Schwerpunkte sind möglich: Konsonanten, Vokale, Zischlaute/Plosivlaute ...   Das HWT home/praxis Gerät bietet im Menü voreingestellte Filterungen für bestimmte Lautgruppen an.
  
  
• Merke: dieselben Frequenzen, die für das Sprachverstehen wichtig sind, werden auch beim einleitenden Musikhören angehoben. Die hierbei erzielten Verbesserungen in der Hörverarbeitung sind dauerhaft. Die verwendete Musik aus unserem Musik-CD-Set wirkt zusätzlich sprachvorbereitend.

Hier ein exemplarischer Aufbau des Gruppentrainings mit dem eingesetzten Material: